据联谊报    近年来，吴兴区以“省教育基本现代化区”为载体，城乡教育均衡化水平得到了显著提高，农村教育工作取得了明显成效。但全区农村中小学在提高教学质量的过程中，依旧存在教育资源不足、生源质量下降、师资力量制约、家庭教育缺失等问题。

日前，吴兴区政协围绕“着力统筹优化教育资源，推进教育优质均衡发展”主题，开展“请你来协商”活动。来自区政协相关界别的委员、部分乡镇和相关部门负责人，在“请你来协商”平台上，深入交流、协商建言。

针对城市化的快速推进带来教育资源分布不均的矛盾，来自农村教学管理一线的陈新根委员和汤坤明委员，建议进一步推动全区新居民子弟学校布局和农村学校布局调整，建立农村学校经费投入年增长机制，保障硬件设施建设，提高农村教师收入。深入推进职称改革和评先评优机制，提升农村教师晋升空间，吸引城市优秀师资到农村任教。

作为中心城区小学教育集团负责人的邓承敏委员，从教育师资“以城带乡、互促共进”的角度，提出继续加强城乡结对联盟建设，打造城乡学校结对帮扶模式，帮助建立城乡校际交流合作长效机制。继续推进“区管校聘”改革，持续加大教师轮岗交流力度，促进教育优质资源城乡共享。继续加大“名师帮带”力度，建立名师、名班主任城乡帮扶机制，实施“银龄讲学计划”，充分发挥退休骨干名优教师的余热，助力农村教育质量提升。

来自区妇联的宋晓萍委员和道场乡菰城村的陈新龙委员，针对家庭教育缺失的问题，认为提高农村中小学教学质量，家庭教育是基础，提高家长素质是关键之一。建议要进一步加强家庭教育指导服务中心建设，充分发挥好网络新媒体的优势，通过现场授课+直播课堂方式，方便家长学习。进一步关注农村的留守儿童和新居民家庭孩子的教育问题，通过购买服务的方式或依托社会化力量进行结对帮扶，多方位地给予特殊群体更多的关心关爱。

区政协主席丁芳芳表示，加强全区农村教育质量提升，要紧扣“城市化”“全域旅游”“互联网数字化”三大发展背景和教育的初心使命来深入思考和谋划。“请你来协商”平台建设，要突出用“心”协商，情怀上心系百姓讲真话，准备上心中有数提建议，氛围上心平气和讲道理，态度上心胸宽广好商量，结果上心手相连抓落实，切实想党委政府之所想，急基层群众之所急，谋部门预谋而未谋之策，提应提未提之醒。