据浙江日报    “我对报告中‘充分发挥浙江大学引领带动作用’特别关注，浙大作为浙江高校的老大哥，能不能多‘传帮带’我们这些省属高校的小兄弟们？”1月29日，在教育界别分组讨论现场，省政协委员、宁波大学副校长邵千钧的开场白充满期待。

“老大哥就在家门口，我们应该好好利用浙大优质的教育资源！”邵千钧委员提议，“是不是可以组织跨校的交叉研究平台，承接重大研究计划，通过合作带动实现学科建设和师资队伍建设？

听完邵千钧委员的发言，大家的目光齐刷刷地投向了现场的省政协委员、浙江大学传媒与国际文化学院院长韦路。韦路委员接了话：“浙大已有与许多国内外高校共建暑期课程的经验，浙大的慕课也很受欢迎，不妨先试起来。”

“牵手”的话题一抛出，委员们议论开了。

省政协委员、浙江省万里教育集团董事长应雄也亮出了观点：数字经济发展既需要引领型人才，也需要操作型人才。引领型人才大多出自浙大等“双一流”建设高校，应用型高校要多培养操作型人才。

“去年，我们已经做了一些尝试。我们中国计量大学与浙大等105所国内外高校发起了全球首个‘一带一路’标准化教育与研究大学联盟，共建合作平台，共享合作成果。”省政协委员、中国计量大学校长宋明顺说，“作为国内唯一一所以计量标准质量检验检疫为特色的高校，我们积极与国际对接，并在全国率先创建了质量管理工程、标准化工程两个专业，目的是要在质量时代有更大作为，服务好浙江的高质量发展。”

休息时间，牵手“老大哥”的话题继续会场外热议。“浙大领导、浙大传媒与国际文化学院的领导和老师对浙传非常关心。”省政协委员、浙江传媒学院副院长徐小洲说，学校瞄准了新兴产业，以人工智能为基础，要在融媒体专业人才培养中做到先发制人，实现弯道超车，“我们正在向‘国内一流 国际知名’的高水平传媒大学迈进，爬坡上坎的关键时刻，期望浙大能在师资培训、科研联合攻关等方面给予一如既往的帮助。”