发布日期：2014年06月16日 来源：联谊报 作者： 字号：[
大][
中][
小]
就全省义务教育均衡发展提4方面建议：
调整教育现代化创建中若干指标。省委省政府自2014年起在全省开展教育现代化区评估，若干指标定位较高，超越当前教育发展实际情况，如义务段的班额规定、民办外来务工人员子女学校的标准化问题。
适当增加义务段学校的编制，放宽高中级职称比例。学校推进小班化将成必然趋势，但这必将增加班级。目前因受师生比限定，教师编制未能增加，将造成教师负担过重。
破除教师流动的体制制约问题。协调好教育局与人社局、编办相关政策，尽早设立教师流动的“无障碍通道”。
控制外来务工人员子女总量。出台统一政策，保障符合条件的外来务工人员子女有序入读。
用户登录
还没有账号？
立即注册