研究制定《县域内义务教育校际均衡评价指标》，定期对学校间差距进行监测分析，接受社会监督。指标内容应包括：入学机会均衡指标、资源配置均衡指标、教育质量指标。完善测评方式，建立科学合理的分析方法，建立监测结果利用机制。
用户登录
还没有账号？
立即注册