据同心苑  “职业教育，产教融合是关键。企业参与热情越高，职业教育春天就越灿烂。”住浙全国政协委员、浙江大学继续教育学院副院长雷群芳认为，激励民营企业举办高质量职业教育，对于加快制造业转型升级，增强民营企业人才支撑，实现职业教育高质量发展具有重要作用。

《中华人民共和国职业教育法》明确指出，发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。

“目前，责任界定与政策落实还需走完‘最后一公里’。”雷群芳提出，要做好民营企业举办职业教育的顶层设计，科学编制战略规划及法律文件，赋予民营企业举办职业教育更多自主权。同时，地方政府要发挥牵头引领作用，搭建校企合作平台和联席会议机制，推动职业教育与民营企业资源共享。

对企业来说，举办职业教育具有一定的投资收益滞后性，如何激发他们的参与热情？雷群芳认为，要强化资源供给、完善研发经费投入机制，对民营企业参与的民办职业学校给予一定的资源倾斜；通过组建职教集团，整合教学资源，进一步引导其调整专业布局。

雷群芳发现，当前，校企合作存在供需不匹配、行政力量干预较多、权责不清等问题。“必须创新合作方式。”她建议，给予职业院校和民营企业更多办学权利，鼓励双方通力合作，革新课程体系、教学方式，深化教学改革；加快研制优化混合所有制办学方案，调节校企合作中的利益冲突。

打造一支“能讲会做”的“双师型”青年教师队伍是职业教育的迫切要求。雷群芳说，要建立灵活的人事管理机制，探索“双师”双职称，畅通职业院校和民营企业之间双向任职、双向晋升通道；建立分类分层考核办法，将体现技能水平和专业教学能力纳入“双师”考核评价体系。