据同心苑    “我们期待着：不久的将来，我们的孩子从沉重的课业负担中解脱出来，在体育场上驰骋、在艺海中遨游、在科技的宝库中探索、在图书馆里求知、在社会实践中吸取正能量。到处都是青少年身心健康发展的美好环境！”

日前，宁波市政协召开“请你来协商”暨委员月谈会，会议由民进宁波市委会牵头举办，政协委员、专家、相关部门负责人等围绕“重视青少年身体素质和心理健康教育”开展协商交流，共同描绘青少年身心健康发展美好愿景。

“盲目攀比‘别人家的孩子’，容易挫伤孩子的自尊与自信。”

“现在孩子们的胸围越来越宽，肺活量却越来越小；身材越来越高，跑得却越来越慢；体重越来越重，力量却越来越弱。”

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中小学生身体素质和心理健康问题已经成为当下全社会关注和热议的焦点问题。会上，委员们结合调研踊跃发言。

“青少年肥胖、近视、脊柱侧弯等呈上升趋势，教室里放眼望去是一片眼镜的“海洋”。”海亮宁海公学射击队总教练虞利华的一番话打开了大家的话匣子。他呼吁，推进体教融合，强化“一人一技”，使每个学生都能根据自身条件，掌握一项以上体育运动技能，并使之成为终身体育爱好。

蓝青小学副校长沈百军认为，要深化教育教学评价体系改革，并增加青少年体育锻炼时间、睡眠和劳动时间，保障学生身心得到应有的锻炼和调节。

镇海区政协主席戴凌云建议加强实践教育，通过推广“行走式”德育和开展劳动教育，培养求实作风。切实“减负”，强化“阳光体育”，高度关注青少年学生心理健康问题，培养青少年健全人格。

据研究表明，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态。市康宁医院主任医师王晓笳建议，建立学校与医疗机构的信息共享机制，加强心理健康教师队伍建设和对家长的心理健康教育。

网络是把双刃剑。市政协副秘书长、民进市委会专职副主委徐建成建议，学校和社区在开展家校活动中，要加强网络素养教育；发挥学校主阵地作用，开发好利于青少年健康成长的网络课程；凝聚社会合力，多维度提高执法打击的精准度，构建好“青少年绿色网络建设传播联盟”。

很多家长和学生陷入“不想学但又不能不学、不可不学”的无奈境地。宁波缪斯艺术培训学校校长邱国安认为，不仅要做好“校内减”，也要做好“校外减”，加强规范整治校外培训机构，并大力推广校内托管“四点钟学校”。

“作为一名从教29年的初中老师，我想谈谈家庭教育的重要性。”宁波东海实验学校副校长童红霞建议，开发构建系统性、科学化的家长学校课程体系，提高家长的家庭教育素养，并建立由妇联牵头必要的监督、干预机制。

会上，市政协委员、相关部门负责人，以及教师、家长代表等进行恳谈交流，共同为加快形成家校共育、体教融合、医教协同、网教共构、内外“齐减”的良好局面凝聚共识和力量。