据联谊报    青少年被称为互联网“土著民”，有着强健的数字基因和丰富的数字体验，也同时面临着游戏沉迷等诱惑。杭州市余杭区政协共青团界别组提案呼吁，对青少年进行培养教育，帮助他们构建数字时代正确的价值理念。

提案建议，要抓早抓小，以创新思维推进学校数字素养教育，将数字素养作为义务教育基础课程，在全国范围内率先试点建设数字素养教育实验区。通过有针对性的教育和培养，打造符合青少年接受能力的课程体系，探索情景式、体验式、互动式的教学方法，从数字化的知识、技能、安全、创新等方面综合提升青少年的数字素养。

切实落实平台主体责任，履行平台自律自查规范，探索利用数字技术为青少年打造健康友好的网络环境。实施全环节覆盖的未成年人健康上网保护体系，推进防沉迷新规落实，启动青少年网络素养教育项目等。引导数字经济相关企业积极配合政府监管部门，构建自我监督、自我约束行业规则，从源头为青少年创造安全健康的数字环境。

合力开展数字空间生态治理。紧密结合时代热点、时代精神，积极研发少年儿童喜闻乐见、形式多样的数字文化精品。统筹各类社会组织的资源力量，共同构建学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的工作大格局，坚决整治各类危害少年儿童权益的网络违法行为和有害信息，不断净化网络空间，共同守护清朗的网上精神家园。