据人民政协报 “这些年一直在帮扶心理受困的学生与家庭，我越来越感受到，除了从宏观上构建家校医政社协同体系外，更要立足家庭这个微观系统……”今年，浙江省海宁市政协委员、市职业高级中学党委委员林霞琴走上市两会“委员通道”，谈起自己持续关注青少年心理健康的提案。这份关注，源自她30多年的育人实践和近5年来的履职坚守。

作为教育工作者、心理咨询师和社会工作者，林霞琴长期深耕青少年心理健康领域。她成立心晴社工事务所，探索“学校教育﹢心理咨询﹢社工服务”育人模式，带领团队服务师生和家长超万人。成为政协委员以来，她不断把一线实践中的体悟带到政协，今年围绕将青少年心理健康进一步延伸到家庭教育提出相关提案。

在医疗一线，王美玲委员同样有直接的观察。作为海宁市第四人民医院心身障碍科医生，她长期面对青少年患者，并积极把专业服务延伸到校园。今年以来，王美玲参与青少年心理健康辅导民生实事项目，进校园开展22场宣讲，覆盖青少年及其家庭成员近2000人次，并参与“心阳光”守护等项目，对校园内青少年心理问题进行评估和转介。

“家长最大的疑惑，是怎么和孩子处好关系；而学生们更多的是面对成长中的烦恼和压力。”教育界委员何丹杰表示。何丹杰把心理健康服务做得更贴近实际需求。每年开展2—3场面向青少年和家长的服务，邀请一线教育工作者分享经验。“几场活动不可能彻底解决问题，但可以在关键节点为家庭打开新的思路。”何丹杰说。

在家庭这一端，妇联界委员王岚将履职阵地延伸到妇女儿童服务一线。她牵头成立“木兰行·志愿服务队”，汇聚心理健康、家庭教育等专业力量，常态化开展服务。2024年起，市政协妇联界别参与“父母课堂”项目，从赠书、讲课、志愿服务等全流程发力，依托项目组建起20人规模的专业导师团，今年又新增持证讲师100名；两年来围绕青少年心理健康等开设免费课程，累计开课80余期、惠及5000余名青少年家长。

委员的一线实践不断夯实协商根基。海宁市政协围绕“强化综合施策，提高青少年身心素质”开展主席会议专题协商，线上征集意见，线下组织委员、心理辅导社工和家长代表参加专题培训，以培训、科普、调研、协商相结合拓展履职路径。同时，还将关爱的触角不断向基层延伸，促进青少年心理健康的民生议事堂开到了斜桥镇华丰村邻里中心，推动村级心理健康关爱工作室建立，链接市级专业力量，开设以来面向青少年及其家庭开展了6期系统化、实操性强的家庭教育主题活动，覆盖周边7个乡村。2025年，海宁市政协围绕“构建家校医政社协同体系，护航青少年身心健康成长”再一次开展专题协商，从各方力量协同的角度精准建言，编织更加紧密的关爱网络。

如今，这项工作不断深化，委员们撰写相关提案近50件，海宁市政协开展各类协商活动20余场，多视角、全方位地关注青少年心理健康。