本网讯　“区政协近年围绕城乡教育均衡优质发展进行视察、调研，提出了许多建设性意见，并开展多层次、多途径的协商，推动教育发展中相关问题的解决，有力推动了全区的教育事业发展……”近日，杭州西湖区教育局局长在区政协召开的全区城乡教育均衡优质发展战略实施情况专题调研座谈会上如是说。

　　“教师队伍建设是让城乡孩子都‘上好学’的关键。”委员们认为，统筹城乡教育均衡发展首先要统筹城乡教师资源的均衡布局，要积极探索实践划片跨校聘用，推进区域教师自主流动，全面推进教师聘用制改革。建立健全全员性、多层次的培养模式和激励制度。建立健全城区教师到农村支教、农村教师到城区挂职学习等长效帮扶制度，积极推动名校校长、骨干教师向农村学校流动，选派优秀管理团队直接到农村学校或相对薄弱学校从事教育教学管理和行政管理等工作，实现支援学校和受授学校捆绑式共同发展。要强化农村学校中层干部的集中培训，不断完善城乡师资双轨流动机制，大力提升农村学校师资水平。针对当前应试教育体制中存在的问题，委员们建议，要以学科德育为核心，以第二课堂为载体，积极开展体验教育、社会实践、现代公民教育等主题教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，培养学生正确的价值观念、良好的公民意识、行为习惯和心理品质。要进一步深化课堂改革和社团建设，推动校本课程开发，着力培养学生自主学习、自我管理和独立能力。要进一步加强对未成年人思想道德建设适用性教育教学方法和课堂教学的研究、成果推广工作，扎实推进素质教育。