据联谊报    近年来，随着《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》等文件的出台，嘉兴市秀洲区政协委员黄水林调研发现，校园足球工作越来越受到重视，但也存在发展不平衡等问题。

黄水林分析，一些学校将足球作为布点项目发展，有经费，有师资，有项目，而非布点学校的足球发展相对迟缓。布点学校有经费补助，有机会参加各类比赛，但非布点学校没有经费补助，要发展足球，只能占用自己的公用经费。面对有限的公用经费，校长们心有余而力不足，只能望球兴叹，缺少校级、校际及区级的足球比赛，以校园足球为主题的文化活动也跟不上。同时，学校普遍缺乏具有足球教学经验的体育老师和足球裁判。

为此，黄水林提案建议，成立校园足球领导机构，领导小组组长由区教育局主要负责人担任，下设办公室，指派专人负责足球工作，具体抓好足球教练员培训、足球进课堂及系列活动等工作。争取财政资金支持和政策扶持，对全区中小学校操场进行改造提升，为足球进校园、足球普及奠定坚实的基础。根据学校足球工作需要，建立健全足球教师培养培训体系，加强专兼职体育教师的培训培养，不断提高足球师资专业水平。将校园足球与素质教育相融合，探索特色鲜明的“小足球，大教育”之路，推进足球进校园、进班级、进课堂活动，鼓励各学校成立足球社团，组建校园足球队，开展形式多样的足球活动，培养学生对足球的兴趣。区级层面要开展校园足球联赛，校内要开展年度或学期足球比赛，校际间要加强以足球为载体的交流互动。

黄水林还建议，中小学校要制定校园足球活动发展规划，把校园足球活动开展作为学校校园文化、素质教育的一项重要内容。加强学校足球文化建设，把校园足球作为“一校一品”工程。促进建立足球社团或足球兴趣小组，举办校园足球文化节、文化周等活动。建立健全校园足球评价机制，分类定级，对学校实行动态管理和科学评估，着力打造一批足球运动示范校。