发布日期：2016年02月04日 来源：联谊报 作者： 字号：[
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制定浙江特色的职业教育规划，强化“产教融合”办学模式。充分利用现有职教资源，把部分职校搬进产业集聚区或经济技术开发区。把学校办到企业的大门口，既方便企业用工又方便一线人员到校兼任教师。省发改、教育、人力资源和社会保障等相关职能部门，统筹制定职业教育发展规划，将其作为经济社会发展总体规划中的重要组成。
充分发挥中职高职院校潜力，推动高新技术课程开发。职业教育学校应积极开拓培训类课程，主动寻找市场最需要的专门技能并培养相关师资，创新性地建构和开设学科课程，并对社会全面开放，设不同时长的培训期。
探索多种办学体制和管理机制。要大力引入民间资本和行业协会，从不同角度开发课程。政府可以按照教育培训的质量和成效，给予适当的经济扶持。
充分发挥行业协会功能，系统化认证各种技术培训。成立由发改、教育、人力资源和社会保障等相关职能部门参与联系，以职业院校、行业企业、行业协会等联合组成的“浙江省职业技术教育协会”，根据国际技术标准和我省实际情况，对技术和技能培训予以系统化专才认证。
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