围绕“双减”背景下校外素质教育服务供给，浙江省政协日前举行民生协商论坛进行协商议政。浙江省委、省政府采取有力措施，推动“双减”工作取得明显成效。义务教育是国民教育的重中之重，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持问题导向、持续提升素质教育服务水平，深入推进“双减”、共同营造良好教育生态，在新的赶考路上推进基础教育均衡和教育治理现代化、积极打造“浙里优学”金名片，为共同富裕示范区建设提供有力保障。

浙江省政协教科卫体委员会负责人根据前期专题调研情况作重点发言，部分浙江省政协委员在主会场或通过远程视频连线参加论坛。论坛还在金华市政协、杭州市拱墅区政协民生议事堂设置分会场。

委员、专家和界别群众代表认为，目前浙江省“双减”工作取得阶段性成效，但对标高质量发展建设共同富裕示范区的要求，推进校外素质教育服务供给，仍需进一步加强统筹、协同发力。

大家建议，要统筹好“减”和“加”的辩证关系、校内和校外的互补关系、需求和供给的均衡关系，补齐短板弱项。发挥好校外青少年活动场所作用，搭建馆校合作平台，建设馆校合作课程。加大山区26县公益性校外素质教育场所建设，以数字化手段开展视频直播互动教学，促进地区、城乡、门类均衡。全面开展校外培训机构资质评估和效果测评，密切家校沟通，深化教育综合改革，推动政府、学校、家庭、社会多方联动同向发力。坚持标本兼治，统筹推进集中整治与长效机制建设，规范校外培训秩序，构建全员全过程的工作链条、责任链条，切实提升监管水平。

浙江省政府有关负责人到会听取意见并讲话。浙江省教育厅、省科技厅、省文化和旅游厅、省市场监管局、省体育局、团省委等有关部门负责人作互动回应。