据同心苑    近日

2020年浙江省“春蚕奖”发布

温州市政协委员

温州市第四集团幼儿园园长

金晓群

入选了

因为喜欢孩子

她选择了这个职业

只要听到孩子们的一声

“园长妈妈”

她的心中便是满满的幸福

一起来认识她~

委员名片　

金晓群，温州市政协委员，民进温州市鹿城区基层委员会副主委，温州市第四集团幼儿园园长，浙江省兼职督学。曾荣获第十届宋庆龄幼儿教育奖、浙江省特级教师、全国“十一五”教育科研先进工作者、浙江省教坛新秀、温州市名师等荣誉。

成为一名老师，是金晓群从小的梦想。

1996年，从浙师大杭州幼儿师范学院毕业后，金晓群进入温州幼师附属幼儿园——宏德幼儿园工作。在全托制的幼儿园里，老师们的工作量非常大，需要照顾孩子吃饭、睡觉甚至洗澡。“怎么这份工作会是这样的？”繁重的保育工作，让金晓群第一次对梦想产生了动摇。

有一次，金晓群上课中途突然胃痛，当时孩子们吵闹不停，班上一个孩子突然站起来对所有小朋友说：“你们别吵了，你们看金老师的肚子都疼死了，乖点才对！”教室里瞬间鸦雀无声，孩子们被惊住的同时，她的心当时也被震住了：幼小的孩子对自己这份纯真的关爱，自己还有什么理由不热爱这份工作。

重拾热情与信心，金晓群对孩子们无微不至的照顾和勇于钻研的精神，不仅让她成为孩子们口中的“老师妈妈”，也让她在工作第二年就获得了去北京进修的机会，成为温州市第一位参加蒙氏教育正规培训的教师。她说，用研究的眼光去思考问题，再利用问题推动研究的深度，会更有成就感和幸福感。

学成归来后，金晓群做起了蒙氏教育的“开荒牛”。她一边分层教学、积极备课，一边如慈母般给予每位孩子无微不至的关爱与呵护。

“老师妈妈，我想爸爸妈妈了。”

“老师妈妈，我妈妈这周又不能接我回家了。”

……

全托班的孩子父母或者工作繁忙或者不在温州，每到深夜或是周末，孩子们总会分外想念父母。望着一张张写满了失落的小脸，金晓群很是心疼。每当这个时候，她都会放下手中的工作，耐心安慰孩子们，用一个个小故事和一首首动听的摇篮曲轻轻安抚。

为了让这些孩子感受到家的温暖，她时常带孩子回家过周末，有的孩子与她的情感甚至胜于父母。这些孩子长大后还经常来看望他们曾经的“老师妈妈”，送上自己做的祝福卡片。金晓群说，这就是她工作中最幸福的时刻。

“每每看到孩子们沉浸在课堂中的模样，就能带给我很多快乐。”由“老师妈妈”荣升到了“园长妈妈”，金晓群对自己的要求更高了，她希望自己培养的是一群学习自主、心理自信、行动自律的阳光孩子。

为此，20多年来，她始终扎根课堂，将理论与实践结合，为增强幼儿体能体质与发展不断努力。例如，她根据绘本的故事情境，创新体能活动“逃家小兔历险记”，让幼儿利用肢体的各部分作为障碍进行单脚、双脚连续跳跃等，同时巧妙嫁接了音乐领域的教育内容，幼儿体能得到有效训练。其设计的音乐活动《快乐的啰嗦》，被评为浙江省优质课评比一等奖。

“金园长，孩子不好好吃饭还挑食，我是真没招了。”

“金园长，宝宝每天很晚睡觉，生活作息一团糟了呀。”

……

今年疫情期间，金晓群看到家长们发来的一条条“求助信息”。在做好安抚与疏导工作的同时，她组织团队与金晓群名师工作室学员推出《非常时期 不一样的活动》系列微信。不间断推送趣味游戏、安全防疫等内容，让全园1483名孩子和家长愉快地度过每一天。与此同时，她还作为育儿专家参加温州市学前教育中心推出的“云直播”，指导26万幼儿家长实现高质量陪伴。为应援湖北，金晓群还组织工作室学员为湖北省开展线上送教活动20多场。

“一名合格的幼儿教师必须关注孩子的思维培养和心理疏导，涉及教育学、心理学、生理学等多个专业学科。”为了更好帮助幼儿教师成长，她撰写了28万字的教育专著《幼儿教师实现自我发展的四个关键期》。多年来，她还有计划地对教师进行分层指导与培训，目前已有20多名学员成为省、市、区教坛新秀和学科骨干。工作之余，她送教下乡60余次，相继与贫困山区6所幼儿园的9名教师结成师徒。

成为政协委员后，金晓群更忙了。“作为一名幼教行业的委员，我有责任为这个行业和从事这个行业的群体发声。”她连续三年在区两会上提案，呼吁重视学前教育，逐年稳定增加编制，促使鹿城区增加幼儿教师编制89个。

为普及幼儿教育知识，金晓群在全国各地参加的巡回报告会已多达上百场。面对学前教育发展现状，撰写《温州市鹿城区0-3岁婴幼儿早教机构发展情况调研报告》《学前教育发展现状的调查报告——以温州市鹿城区学前教育的现状调查为例》等，引起市区两级政府的高度关注。

“每天都会听到孩子们喊我‘园长妈妈’，就凭这一句‘妈妈’，所有的付出都是值得的！”“幼吾幼以及人之幼”，坚守幼教战线24年，金晓群说，所有的付出，只为了给孩子一个幸福的人生开端。