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第28次“浙江政协·民生论坛”推进基础教育均衡化发展
发布日期:2016年11月29日  来源:联谊报   作者:郑锐 摄影:宋健浩   字号:[][][]

1128日,省政协举办第28次“浙江政协·民生论坛”,为推进基础教育均衡化发展协商建言。副省长郑继伟到会听取意见并讲话,省直有关部门负责人到会听取意见,并作回应发言。

 

据联谊报    1128日,省政协举行第28次“浙江政协·民生论坛”,围绕“推进基础教育均衡化发展”协商议政。副省长郑继伟到会听取意见并讲话。省政协副主席陈加元主持,副主席王建满、陈艳华、黄旭明、汤黎路、张泽熙、陈小平、孙文友出席。

省政协委员卢真金、王珂、徐燕峰、包叶红、张慧慧、应真、金永玲、郁梅、林启根、肖锋、华宗宏、田宁、孙崇波、唐睿康、徐光辉,4位界别群众代表,以及舟山市定海区政协主席车志宽、衢州市常山县政协主席林红汉先后发言。现场发言踊跃,协商交流氛围浓厚。

基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,是立德树人、提高民族素质的奠基工程。我省明确提出“十三五”时期要实现高质量普及15年基础教育的目标。与会委员和界别群众代表认为,省委、省政府坚持把推动基础教育均衡化发展作为教育事业改革发展的重中之重,作为补齐公共服务短板、创造美好生活的一项重要举措,我省基础教育发展一直走在全国前列,但基础教育发展离群众的期盼仍有差距,要找准薄弱环节持续补短板,推进基础教育高水平均衡化发展。

委员和界别群众代表建议,切实落实各级政府主体责任,科学规划布局,优化资源配置,抓好政策落实,改善薄弱学校办学条件,提高教师待遇,按标准要求办好每一所学校。以改革促发展,推动公办教育和民办教育共同发展良性互动,加强学校管理队伍和师资队伍建设,当前要重视加快推进学前教育普惠化、规范化发展。发挥名校、名师的带动作用,坚持教师定期交流制度,通过组建集团、托管、结对等形式推动区域均衡、城乡均衡、校际均衡,加强监测、考核、评估,并以信息化促进优质教育资源共享。依法治校治教,遵循教育规律办教育,赋予学校更大的管理自主权,切实减轻学生课业负担,积极推进素质教育。

省政府副秘书长李云林、省教育厅厅长郭华巍、省编委办副主任杨利明、省教育厅副厅长韩平、省财政厅副厅长金慧群、省人力社保厅副厅长宓小峰等到会听取意见,并作回应发言。24位省政协委员、10位界别群众代表和2位县(区)政协主席自愿报名参加。

 

 

卢真金委员: 启动浙江教育家培养工程 王珂委员: 探索双校联合培养模式 徐燕峰委员: 加快发展普惠性幼儿园 包叶红委员: 多渠道增加学前普惠性教育资源 张慧慧委员: 用信息化手段促平衡 应真委员: 加强民工子弟学校硬件建设 金永玲委员: 鼓励企业家办学 郁梅委员: 提升乡村薄弱地区教学质量 林启根委员: 边远地区需政策倾斜 肖锋委员: 改革招生方式促进教育均衡 华宗宏委员: 推行新教师入岗跟教制 田宁委员: 丰富课外教育提升创造力 唐睿康委员: 用好录取指挥棒 实行双轨制录取 孙崇波委员: 高考选课应早作规划 徐光辉委员: 成立信息化与教育均衡发展协同创新中心 车志宽(舟山市定海区政协主席): 布点要均衡 队伍要优化 林红汉(常山县政协主席): 名校管理经验要“输出” 胡利盛(界别群众代表): 倡导互联网+教育均衡 严亮奇(界别群众代表): 完善义务教育均衡发展监测制度 叶辉(界别群众代表): 小学期待更多的“全科教师” 袁小航(界别群众代表): 进一步提高教师待遇
省政协举行民生论坛 聚焦推进基础教育均衡化发展